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书法离开了毛笔是否还能称为书法吗?
对于这个问题,我想明确表态的是,书法离开了毛笔便不能称为书法了。为什么呢?请听我解释。
第一,书法是我国特有的一种文化,是一种古老的艺术,传承至今,依然没有断裂,具有极强的生命力,并不比东南亚乃至西方任何一种艺术表现形式差,应该值得我们骄傲和自豪。
第二,在传统看来,人们自古是用毛笔书写,书法就是指的毛笔书法,虽然后来有了钢笔,也有了钢笔书法,但毕竟钢笔是舶来品,不是真正中国老祖宗的东西。我觉得,毛笔作为一种中国人几千年来的书写工具,今天依然没有丢,应该是物质文化遗产。
第三,中国人对墨,对毛笔总是有着特殊的感情。毛笔书法总是让人倍感亲切。钢笔的表现形式远不如毛笔那样丰富。他的欣赏价值也不如毛笔。
所以,毛笔就是书法的代名词,书法不能离开毛笔,离开了毛笔也就成了无本之木,无源之流了。
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我遇到最多的一种现象,就是使用毛笔的人,有一种莫名其妙的优越感。好象书法就只能是毛笔才可以叫做“书法”。其实,这些莫名其妙优越感的人,他们连“书法”的定义都不知道。
古代传统书法,是专指毛笔书法。现在的书法是广意的。它包括软笔书法,(包括软像胶笔,海棉地书笔)硬笔书法,(有粉笔,铅笔,钢笔,圆珠笔,中性恩)沙书艺术,喷射书法艺术,菜刀、板片书法艺术,机器人书法艺术,线条书法艺术,泼墨书法艺术,吼书艺术,红鞋子、长头发、和尚道士装气功武术书法艺术。拖把书法艺术,恶掃书法艺术,人头倒立书法艺术,……
如果仅仅说脱离了毛笔的话,不能损艺术书法的半根毫毛。大家可以对照上面所列举,就可以看出,凡是带有“书法艺术”的,都和毛笔、硬笔等正常书写无关。这些“书法艺术大师”只要给他们一片施展的空间,那怕是赤手空拳,也能给你创造出一片”书法艺术的海洋”。
没有毛笔又如何!但是,没有毛笔,对传统书法则意味着灭顶之灾。中国毛笔,诞生于蒙恬。他受战马作战时,马尾染满了鲜血拖于地上的痕迹启发,而发明了毛笔。从此,中国书法开始了它两千多年的毛笔书法生涯。汉代书法家蔡邕说:唯其软,奇怪生焉。如果没有了毛笔,这位两千多岁的老人,便寿终正寝。
书法经过历史的发展演变,书法已不在是单纯的毛笔书写,但书法是建立在毛笔书写得基础上的,随着社会的发展,书写工具的进化,出现了硬笔,即使是硬笔工具的出现,也在遵循着毛笔书法的特色。
可以说书法这一词,在当下它是一个广义的包容的,纯粹一点,书法定于毛笔有关,在历史上我们看到的甲骨文,金文等有些最初不见得是毛笔书写,但经过历史的发展,用毛笔去书写甲骨文,金文已成为书法练习的根。
所谓刀笔自古以来,是同类不同质的书写工具。在秦代蒙恬尚末发明毛笔之前,刀刻就是代替表观书写和书法的工具。之前,如甲骨文,金文,篆,隶…:其中像著名的秦公簋,、石鼓,、石門颂、西峡等碑文和摩崖都是刀刻之文,自始不衰的传至今天,怎么不是书法呢,它们始终保持书写的规范和基本方式,之所"以是经典,它们是书法之流源,后来的毛笔並没有改变它们的规范和方法,而在其基础上的继承发展和创选。
历史用笔的书法家,***如离开了前代用刀刻写字书法的传承与借鉴,则成不了书法家,也不会有今天的书法家。这是历史也是实事。,
书法≠毛笔水写
狭义的讲,书法仅限于毛笔书写的才叫书法,但是广义的讲,书法的范畴远远大于毛笔书写。
首先,书法早于毛笔。现在比较公认的中国书法的起源来自甲骨文,甲骨文时代有毛笔吗?没有。但是我们并不能说甲骨文不是书法。毛笔据说是秦朝蒙恬发明的,虽然这是个无法考证的传说,但是大致可以推测出来毛笔发明的时代,而那个时候已经有汉字,而且那个时候流传下来的汉字是今天书法研究的重要资料,所以说书法的出现要比毛笔早的多。
其次,书法创作过程不一定有毛笔。篆刻艺术严格来讲也是书法范畴,但主要是刻刀表现的,虽然在画稿的步骤需要毛笔,但是毛笔在整个过程中的作用已经被弱化了,甚至有些篆刻高手在篆刻过程中不用毛笔,而是直接用刀刻。这个过程中没有毛笔,但是有书法。还有现代的刻字艺术,也在书法范畴之内,也没毛笔,但是有书法。
第三,硬笔书法算不算书法?书法圈里也存在一条鄙视链,其中有一个就是玩毛笔的看不起玩硬笔的,但是无论如何,硬笔书法也是汉字的书写艺术,同样有结字、笔法、章法等书法必备条件。所以硬笔书法同样是书法,而在硬笔书法创作过程中是没有毛笔的。
书法除了书法创作之外还有书法欣赏、书法批评、书法接受等等,这个过程中也没有毛笔的出现,但是处处有书法。就像足球文化中的球迷不一定能上场踢足球,但是这些不踢球的球迷同样是足球文化的一部分一样,书法文化是一个大范畴,不一定非得有毛笔,总而言之,毛笔之外依然有书法。
五岁孩子问自己地球怎么有的人,恐龙去哪了,没有人之前地球上有什么,该怎么回答?
跟我的孩子问的问题一样的,非常喜欢恐龙。前几天还专门找了恐龙纪录片给她看。
对于这种问题,个人觉得家长在回答的时候,需要慎重。
孩子问我,恐龙去哪儿了?我说,恐龙生活在很久以前,它们是地球霸主,后来地球发生了很大的变化,没办法生存了,就灭绝了。
然后孩子还会问,现在还有恐龙吗?我说,现在没有恐龙了,但是,有跟恐龙差不多时期的动物。我答应孩子,带她去看恐龙化石。
类似的问题特别多,我都会认真对待。真回答不上来的,我就说,让妈妈查一下好吗?然后我再告诉她。
昨天,特意带她去了省博物馆,让她初步了解一下历史。她还是很兴奋的。
我们真的要保护好孩子的这份好奇心,有可能,会影响她们以后的生活。
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